التطور الحركي عند الأطفال

تطوير المحركات – نظام مضبوط بدقة

الإمساك والجري والتصفيق: ما تتعلمه لأول مرة في سياق التطور الحركي يبدو وكأنه لعب للأطفال. لكن الإجراءات الحركية تتطلب تفاعلًا منسقًا بدقة بين العديد من العضلات المختلفة. يجب أن يتم التحكم في هذه بشكل صحيح عن طريق الأعصاب. وهذا بدوره يتطلب مناطق مختلفة من الجهاز العصبي المركزي (CNS) وردود فعل من أعضاء حسية مختلفة - كل ذلك في غضون بضعة أجزاء من الثانية!

الحركة الأولى موجودة بالفعل في الرحم

يبدأ التطور الحركي للطفل قبل وقت طويل من الولادة. يمكن ملاحظة الحركات التلقائية في وقت مبكر من الأسبوع العاشر من الحمل. ومع ذلك، فإن التشنجات الأولى تظل دون أن يلاحظها أحد لفترة طويلة، لأن الحركات في البداية تكون ضعيفة للغاية ولا يزال هناك مساحة كافية في البطن.

الحركة مهمة للنمو العقلي

ثم يستمر التدريب بجد بعد الولادة: الإمساك، والزحف، والجلوس، والوقوف، والمشي. لكن التطوير الحركي ينطوي على ما هو أكثر من ذلك بكثير. فهو يتطلب مهارات حركية حتى يتمكن الأطفال من الحصول على تجارب حسية وجسدية مهمة: بدون حركة العين أو الفم، لا توجد رؤية أو كلام أو ضحك.

وهذا يعني أن التطور الحركي مهم للغاية أيضًا للتفاعل الاجتماعي ويرتبط أيضًا ارتباطًا وثيقًا بالقدرات العقلية. ومع كل مهارة بدنية جديدة يتم تعلمها، ينمو استقلال الشخص الصغير!

ردود الفعل ضمان البقاء على قيد الحياة

ردود الفعل هي ردود فعل فطرية لا إرادية ناجمة عن مثير معين. وهي تحدث بنفس الطريقة في كل إنسان. ردود الفعل الفطرية لدى الطفل تضمن بقائه على قيد الحياة.

بالإضافة إلى منعكسات البحث والمص والبلع التي تتيح الشرب من الثدي أو الزجاجة، هناك العديد من المنعكسات التي تصاحب التطور الحركي خلال العامين الأولين. وتشمل هذه:

  • منعكس الإمساك: عند لمس راحتي اليدين، يغلق الطفل يده في قبضة ويمسكها.
  • منعكس البكاء: إذا حملت الطفل تحت الإبطين ووضعت باطن قدميه على الأرض، فإن الطفل يقوم تلقائياً بحركات البكاء.
  • منعكس المشبك (منعكس مورو): هذا هو منعكس البقاء الذي يتم تحفيزه، على سبيل المثال، عن طريق الهزات المفاجئة، أو التغيرات المفاجئة في وضع الرأس، أو الضوضاء العالية أو الأضواء الساطعة. يحرك الطفل ذراعيه إلى الجانب وينشر أصابعه. ثم يجمع ذراعيه ببطء فوق صدره.

مثل منعكس المص، تختفي هذه المنعكسات أيضًا بمرور الوقت. ومن ناحية أخرى، تبقى ردود الفعل الأخرى طوال الحياة. وتشمل هذه، على سبيل المثال، التحديق التلقائي للعينين عندما يضربها مصدر ضوء ساطع.

أثناء فحوصات U، يقوم طبيب الأطفال بفحص ردود أفعال الطفل وخطوات التطور الحركي. وهذا يسمح له باكتشاف أي تشوهات أو تأخيرات والوصول إلى حقيقتها.

المهارات الحركية الإجمالية والدقيقة

تنقسم المهارات الحركية إلى مهارات حركية جسيمة ودقيقة. تتعلق المهارات الحركية الإجمالية بالمهارات الحركية للجسم والحركة، أي الحركات واسعة النطاق للجسم بأكمله. وتشمل المهارات الحركية الدقيقة الحركات الصغيرة لليدين والقدمين.

المهارات الحركية الجسيمة والدقيقة المهمة التي يتحسنها الطفل بشكل مطرد في السنوات الأولى من الحياة هي:

  • التحكم بالجسم: الإمساك بالرأس، والتدحرج على البطن، والجلوس، وتعلم الجلوس
  • المهارات الحركية: الختم، الزحف، تعلم المشي
  • التنسيق بين اليد والفم: الإمساك، والإمساك، والإفراج، وإحضار الأشياء إلى الفم، وتناول الطعام.
  • مهارة اليد والأصابع: الإمساك بالملقط، واستخدام الأدوات، والرسم والتلوين

التطور الحركي – الرسم البياني: متى يحدث ماذا؟

بعد الولادة مباشرة، تتحرك الذراعين والساقين. مع كل شهر، يتقدم التطور الحركي لدى الطفل، ويطور مهارات جديدة. يمكن تحديد مراحل التطور الحركي بوضوح. ويظهر ذلك في الجدول أدناه. ومع ذلك، يرجى ملاحظة أن الأرقام الشهرية ليست سوى مبادئ توجيهية تقريبية. كلما كبر الطفل كلما زادت الانحرافات. لذلك لا تدع نفسك بالجنون إذا كان طفل الجيران من نفس العمر يمشي بالفعل على عكس ذريتك. لا يزال التأخير لبضعة أسابيع أمرًا طبيعيًا تمامًا.

العمر

المهارات الحركية الإجمالية

المهارات الحركية الدقيقة

الشهر الأول

مخلوق منعكس، يرفع رأسه قليلاً في وضعية الانبطاح

الأيدي مشدودة في الغالب بقبضات اليد

2. الشهر

يركل الأطفال بأذرعهم وأرجلهم، ويرفعون رؤوسهم في وضعية الانبطاح لفترة وجيزة

3. الشهر

يمكن للأطفال حمل الرأس بين الذراعين أو في وضعية الانبطاح ورأسهم يصل إلى 90 درجة، ويمكنهم الاعتماد على الذراعين إذا لزم الأمر، وتدريب العضلات عن طريق الركل المستمر.

جمع اليدين معًا فوق الرأس في وضعية الاستلقاء، وحركات الأصابع، والأصابع الفردية تهبط في الفم

الشهر 4th

يدفع الطفل ساقيه بمقاومة، ويتحسن وضع رأسه في وضعية الانبطاح، ويحاول أن يدير نفسه للمرة الأولى

تطوير التنسيق بين اليد والفم، والإمساك المستهدف، وتوجيه الأشياء إلى الفم، والتمسك بالأعمال، والترك المستهدف ليس بعد

الشهر 5th

الجلوس مع المساعدة، والتحول أولاً إلى الجانب، ودعم الجزء العلوي من الجسم في وضعية الانبطاح

ربما يكون الإمساك المستهدف بالتغيير المباشر

الشهر 6th

يستدير أولاً في وضعية الانبطاح، ويحاول أولاً الزحف أو الجلوس بمفرده

قبضة الكماشة المسطحة، وضع الزجاجة في الفم، والإمساك في وضعية الانبطاح، والتغيير من يد إلى أخرى

الشهر 7th

الجلوس بشكل مستقل، والتغيير من وضعية الانبطاح إلى وضعية الاستلقاء، والوقوف على أربع ومحاولات الزحف الأولى، والوقوف مع الثبات

8. الشهر

الزحف السريع، والوقوف بحرية أو الوقوف بمساعدة، والجلوس بحرية دون دعم، والمحاولات الأولى للسحب

ألعاب اليد، التلويح والتصفيق، تضرب كائنين (مثل الكتل) معًا

9. الشهر

المحاولات الأولى للوقوف، المحاولات الأولى للتعليق من الأثاث أو الأشياء، المحاولات الأولى للتسلق.

قبضة قرصة، وتقلب صفحات كتب الأطفال السميكة

الشهر 10th

الرفع والوقوف بمساعدة، والتأرجح على الأثاث أو الأشياء، وربما الخطوات الأولى دون مساعدة

الأكل بالأصابع، والشرب من كوب الشرب، ورمي الأشياء أو إسقاطها، وحركة الدوران، والإمساك بالمقص والكماشة تعمل بشكل أفضل وأفضل

11. الشهر

يقف بمفرده، محاولات المشي الحرة الأولى، خطوات جانبية في اليد

أول استخدام للأداة، يبدأ تناول الطعام بالملعقة

الشهر 12th

الوقوف والمشي بحرية، والمشي بشكل جانبي، وصعود السلالم مع الإمساك، والمحاولات الأولى للانحناء والوقوف بشكل مستقيم

تناول الطعام بالملعقة في قبضة اليد، أو رمي الكرة أو تكديس الكتل

بعد عيد الميلاد الأول، تستمر الممارسة بجد. يتقن طفلك الآن بشكل متزايد مهاراته الحركية الدقيقة والاستخدام اليومي للأدوات مثل فرشاة الأسنان أو الملعقة أو القلم. إن قبضة الملقط، أي التنسيق بين إصبعي الإبهام والسبابة لالتقاط الأشياء الصغيرة، أصبحت أفضل وأفضل.

تتحسن المهارات الحركية الدقيقة والتنسيق بين العين واليد، خاصة عند الرسم والتلوين. من الطبيعي أن يقوم الأطفال في عمر السنتين بتحريك قلم الرصاص من يد إلى أخرى. لا ينبغي أن يتطور استخدام اليد (اليمنى أو اليسرى) إلا في سن الخامسة تقريبًا.

كلما كبر الطفل، أصبحت الأنشطة الرياضية أكثر إثارة للاهتمام، مثل لعب كرة القدم أو كرة اليد، والتسلق والقفز، وركوب دراجة ثلاثية العجلات أو الجري بالدراجة. في كل هذه الأنشطة الرياضية، يقوم الأطفال بتدريب إحساسهم بالتوازن وصقل التنسيق الجسدي لديهم.

ما الذي يؤثر على التطور الحركي؟

وبالتالي، فإن العوامل التالية يمكن أن تؤثر سلبًا على التطور الحركي عند الأطفال:

  • انخفاض الوزن عند الولادة
  • الولادة المبكرة
  • نوبات دماغية
  • تلف الدماغ في مرحلة الطفولة المبكرة (الشلل الدماغي)
  • انخفاض المستوى التعليمي للوالدين
  • المشاكل النفسية للوالدين
  • الحمل غير المرغوب فيه
  • مشاكل في الشراكة

لا تؤثر هذه العوامل على مدى سرعة وصول الطفل إلى مرحلة هامة في التطور الحركي:

  • الجنس
  • الأخوة والأخوات
  • طريقة الولادة (عملية قيصرية / ولادة طبيعية)
  • الحجم والوزن عند الولادة
  • النقل كطفل رضيع (حبال / عربة أطفال)
  • عمر الأم
  • حجم المنزل
  • الحالة الاجتماعية
  • مكان الإقامة

تعزيز المهارات الحركية: ماذا يمكن للوالدين أن يفعلوا؟

إن الإحساس الجيد بالوعي الجسدي مهم لبقية حياة الطفل. من المفيد للتطور الحركي للطفل أن يقوم الآباء أو المعلمون بتحفيز الطفل على الحركة بعدة طرق.

تعزيز المهارات الحركية الكبرى

المتطلبات الأساسية لتعزيز المهارات الحركية الكبرى هي المساحة الكافية وفرصة التحرك بحرية في بيئة آمنة. دع طفلك يمشي حافي القدمين أو مرتديًا جوارب غير قابلة للانزلاق كثيرًا. وهذا يعزز التوازن والمهارات الحركية لدى الأطفال.

على وجه التحديد، يمكنك تشجيع المهارات الحركية الإجمالية لطفلك من خلال الألعاب والأنشطة التالية:

  • ألعاب الالتقاط والقفز
  • الترامبولين
  • نفق الزحف
  • موازنة
  • يصعد الدرج
  • التسلق
  • جاك النطناط
  • سباحة
  • ألعاب بالكرة، البالون، الحبل النطاط

تحسين المهارات الحركية الدقيقة

ينجح تعزيز المهارات الحركية الدقيقة بشكل أفضل عندما تكون بيئة الحركة محدودة إلى حد ما ويمكن للطفل التركيز على المسألة التي بين يديه. اعتمادًا على العمر، يمكن للأنشطة التالية تعزيز المهارات الحركية الدقيقة:

  • الرسم باستخدام أقلام الرصاص أو فرش الرسم أو أقلام الشمع أو أقلام التلوين على الأرض
  • العاب الخيوط بالخيوط والخرز
  • دبوس الألعاب والألغاز
  • اللبنات
  • العاب المطرقة
  • عجين
  • ورق قابل للطي
  • لعب ميكادو
  • النسيج (مع إطار النسيج)
  • العاب الاصبع

تأخر تطوير السيارات؟

يمكن تحديد هذه الاختلافات ثقافيًا (على سبيل المثال، لأن بعض السلوكيات تقيد مهارات الأطفال الحركية) أو لأن الأطفال لديهم تركيز تنموي مختلف. على سبيل المثال، عادةً ما يتعلم الأطفال ذوو المهارات الحركية الجيدة التحدث لاحقًا ويتعلم الأطفال ذوو المهارات اللغوية الجيدة المشي لاحقًا.

ومع ذلك، هناك أيضًا عوائق جسدية (على سبيل المثال، بسبب صدمة الولادة) يمكن أن تؤثر على التطور الحركي للطفل. بعد إجراء فحص طبي شامل واستبعاد الأمراض الخطيرة، يمكن لزيارة طبيب العظام في بعض الأحيان أن تصنع العجائب هنا. إذا كان التطور الحركي ضعيفًا بشكل واضح أو تأخر بشكل خطير، فعادةً ما يتعرف طبيب الأطفال على ذلك بسرعة كبيرة على أساس الاختبارات المقابلة في فحوصات U.

ماذا يحدث أثناء الفحوصات عند طبيب الأطفال؟ يمكنك أن تقرأ عن هذا في النص U-Examations.