تعريف
مصطلح "عسر القراءة"يأتي من اللغة اليونانية ويعني شيئًا مثل صعوبات القراءة بدءًا من هذا التعريف ، تم إجراء مناهج مختلفة في التاريخ لمحاولة تنظيم سبب هذه المشكلة والتعامل معها. من النظر في التاريخ التسميات المتغيرة (عسر القراءة، LRS ، ضعف القراءة والهجاء) ووجهات النظر نتيجة.
تردد
يمكن العثور على نقاط الضعف في القراءة والتهجئة في أي مكان يتم فيه تعلم اللغة المكتوبة. من المفترض أن حوالي 8٪ إلى 12٪ من جميع الأشخاص في ثلاثة مستويات مختلفة من المشاكل (easy-peasy) يعانون من ضعف في القراءة والهجاء. يُثبت التوزيع الجنساني حدوث ضعف في القراءة والهجاء في نسبة حوالي 1: 3 إلى مساوئ الأولاد ، حيث يُفترض أن هذا يرجع إلى دافع مختلف وليس ، كما يُفترض في كثير من الأحيان ، إلى جنس محدد. الميل إلى تأخيرات في النمو أو ما شابه ذلك. مجموعات مع ADS أو ADHD يمكن تصورها أيضًا. يمكن أن يكون سبب ضعف القراءة والهجاء هو ADS أو ADHD، ولكن سبب ADS أو ADHD ليس ضعف القراءة والهجاء.
الفرق إلى LRS
عسر القراءة - على عكس عسر القراءة في القراءة والهجاء - يمكن أن يحدث أيضًا في شكل ضعف جزئي في الأداء في حالة الموهبة. إذا كان الطفل لديه أيضا عسر الحسابيمكن عادةً استبعاد عسر القراءة باعتباره اضطرابًا جزئيًا في الأداء. حدوث في وقت واحد عسر الحساب ويمكن استبعاد عسر القراءة.
يبلغ قطر كلاً من تعلم المشاكل هي مناطق جزئية تتأثر بمشكلة في التعلم. بمجرد حدوث المشاكل في كليهما تعلم المناطق ، ليس فقط جزء واحد (ضعف الأداء الجزئي) يتأثر بالمشكلة. أ عسر الحساب ومن الممكن تصور ضعف في القراءة والهجاء ، لأن الطفل يظهر بعد ذلك نقاط ضعف عامة في الفصل.
أعراض عسر القراءة
الأعراض بشكل عام ذات طبيعة فردية ويجب أخذها في الاعتبار وتقييمها في كل حالة على حدة. نحن نميز بين: إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن مظاهر الأعراض ، يرجى النقر هنا: أعراض عسر القراءة
- المظاهر الأولية لعسر القراءة - عسر القراءة
- المظاهر الثانوية لعسر القراءة وعسر القراءة
في الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة ، يمكن ملاحظة الأعراض المصاحبة مثل عدم الانتباه المؤقت. يمكن أن يحدث هذا بسبب الإدراك الحسي المضطرب ، ولكن أيضًا بسبب تعلم الأساليب غير المصممة للطفل.
بالإضافة إلى ذلك ، يعاني بعض الأطفال أيضًا من اضطرابات التركيز ، مما يعني أن بعض الأنشطة يتم إجراؤها فقط لفترة وجيزة أو بشكل سطحي. من المهم أن نذكر أن ملف قلة التركيز عادة ما تكون موجودة فقط في مهام الكتابة والقراءة ، ويمكن أن تكون الأنشطة الأخرى مكثفة ومستمرة. علاوة على ذلك ، غالبًا ما يعاني الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة من نقص الحافز للذهاب إلى المدرسة.
هذا يمكن أن يؤدي إلى الخوف من المدرسة. والسبب في ذلك عادة هو المطالب المفرطة للمدرسة ، والتي تقضي على رغبة الطفل في التعلم والتعليم. يظهر الأطفال عادةً درجات سيئة بشكل واضح في العديد من المواد وليس فقط في اللغات.
هذا بسبب سوء فهم النص. علاوة على ذلك ، من الممكن أن يكون لدى الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة تدني احترام الذات لأنهم غالبًا ما يواجهون عجزًا في الحياة المدرسية اليومية مقارنة بزملائهم في الفصل. فيما يتعلق بالأعراض المصاحبة المذكورة أعلاه ، يجب دائمًا ألا يغيب عن البال أنه ليس كل طفل مصاب بعُسر القراءة مطلوبًا لإظهار هذه الأعراض أيضًا.