يعتمد الاهتمام على المشاركة القوية المعرفية والتقييم الإيجابي عاطفيًا لأنشطة أو أشياء أو أشخاصًا معينين. تتفاعل الاهتمامات باهتمام ويتم التحكم فيها في الدماغ، في المقام الأول عن طريق الدماغ الأمامي و الجهاز الحوفي. في حالة اللامبالاة ، لم يعد هناك أي اهتمام بالعالم الخارجي.
ما هي الفائدة؟
تتحكم الفائدة في انتباه الشخص. إنه يتوافق مع التعاطف المعرفي الذي يعطى لشيء أو شخص. تتحكم الفائدة في انتباه الشخص. إنه يتوافق مع التعاطف المعرفي الممنوح لشيء أو شخص. مستوى التعاطف يرتبط ب قوة من اهتمام. يمكن أن يزيد عدم الاهتمام إلى حد اللامبالاة المرضية. في علم النفس ، الفائدة هي بناء متعدد الأبعاد. يتم تعريف الاهتمامات من حيث الأشياء الملموسة ، كمجالات المعرفة ، أو في فئات معينة من الأنشطة. يتم تحديد درجة الاهتمام بشيء معين أو بشخص آخر من خلال التقدير الذاتي لكل حالة على حدة. يرتبط هذا التقدير الإيجابي في الغالب بحدة الحالات الإيجابية ذات الخبرة العاطفية فيما يتعلق بشخص أو نشاط أو شيء معين. بالنسبة لعلم النفس التربوي ، فإن الاهتمام هو نتيجة الارتباط التحفيزي العاطفي والمعرفي بين شخص معين وشيء أو نشاط أو شخص آخر. يمكن تحفيز الاهتمام بالتعرف على أشياء جديدة والانفتاح على أشياء كثيرة طفولة. إذا سمح الوالدان للطفل بإجراء العديد من التجارب ، فسيكون لدى الطفل في المتوسط اهتمامًا أكبر بالاستمرار في تكوين تجارب متنوعة. يتضمن تكوين الاهتمامات على وجه التحديد قدرات الإدراك البشرية ، والتي تقع من الناحية الفيزيولوجية العصبية بشكل أساسي في الجبهة الدماغ بالإضافة إلى ذلك ، تؤثر بشكل أساسي على مناطق الدماغ من أجل العواطف والمعالجة العاطفية.
الوظيفة والمهمة
كل مصلحة لها دلالة عاطفية قوية للفرد. هذه الدلالة العاطفية إيجابية في الغالب وبالتالي مرتبطة بالتجارب الإيجابية وفقًا للتجربة الشخصية. يلعب الاهتمام أيضًا دورًا في الجزء التعسفي من تخصيص الانتباه وفي الأنماط التلقائية للإدراك. الإدراك البشري انتقائي. إنه يؤكد على بعض المحفزات من البيئة ويضعف أو حتى يصفي الآخرين. من بين أهم عوامل التصفية الإدراكية العلاقة العاطفية للشخص واهتماماته. تُستخدم هذه المرشحات لتحديد أي من المحفزات الواردة مناسبة بدرجة كافية للمعالجة قبل معالجتها. لهذا السبب ، على سبيل المثال ، حتى أصغر الخنفساء تدخل وعي الأشخاص الذين لديهم اهتمام كبير بالحيوانات. قد يرى الأشخاص الذين لديهم اهتمام أقل وضوحا بالحيوانات هذه الخنفساء ، لكنهم لن يدركوها بوعي بسبب وظيفة التصفية التلقائية للإدراك. من وجهة نظر علم الأعصاب ، تلعب الاهتمامات والاهتمام المتشابك معهم دورًا مركزيًا في عمل المركز. الجهاز العصبي. ما يشكل الأنا وخاصة الإدراك البشري يقع بشكل أساسي في الفسيولوجيا العصبية في الجبهة الدماغ. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الشكل الشبكي في تنسيق الدماغ و المهاد تلعب دورًا في الاهتمامات والانتباه. ينظم النصف الأيمن من الدماغ أيضًا اليقظة العامة. يؤدي النصف المخي الأيسر من الدماغ أداءً محددًا من التركيز المهام عند حدوثها فيما يتعلق باهتمام معين. ال الجهاز الحوفي هو "نظام الشعور" الذي تلعب نواة اللوزة فيه دورًا حاسمًا في التقييم العاطفي وبالتالي فهي أيضًا ذات صلة بالمصالح. تنشأ الاهتمامات في الغالب من الوظائف التنفيذية التي تتوافق مع العمليات العقلية العليا. وتشمل هذه ، على سبيل المثال ، التوجيه الطوعي للانتباه ، حيث يتم التحكم فيه بشكل أساسي في الدماغ الأمامي. يرتبط الدماغ الأمامي بدوره ارتباطًا وثيقًا بجميع مناطق الدماغ الأخرى. نظرًا لوجود الشخصية أيضًا في هذه المنطقة من الدماغ ، يمكن أن تنشأ اهتمامات معينة هنا على أساس الشخصية. ال الجهاز الحوفي كما أن المركز العاطفي ونظام الخلايا العصبية المرآتية كأساس للتعاطف مع الآخرين يساهمان أيضًا في ذلك ، وينطبق الشيء نفسه على الناقلات العصبية التحفيزية التي تنشط نظام المكافأة في الجسم و الحصين، وهو نشط ككاشف للجدة ، وبالتالي يقيم ، على سبيل المثال ، ما هو مثير للاهتمام في المقام الأول. يميز علم النفس بين الاهتمام الناشئ حديثًا ظاهريًا بعد الاستقبال الظرفية للحافز والاهتمام المحقق ، والذي نشأ بسبب اهتمام موجود بالفعل بشكل فردي. يمكن تفسير الاهتمامات الدائمة والثابتة للشخص من خلال نماذج الاهتمامات النفسية المختلفة. أحد النماذج المعروفة هو نموذج هولندا RIASEC.
المرض وعدم الراحة
تستند الاهتمامات في جزء كبير منها على إثارة الانتباه والمشاركة العاطفية والقدرة التقييمية للمواقف. كل هذا يحدث على أساس الخبرات المخزنة للشخص. تصف اللامبالاة في الممارسة الطبية اللامبالاة العامة ، ونقص الاستثارة ، وعدم الحساسية للمحفزات من البيئة الخارجية. يمكن أن تكون اللامبالاة نتيجة لأمراض عصبية مختلفة. متقدم الخرف على وجه الخصوص يتجلى في زيادة اللامبالاة. ل الزهايمر المرض ، انتشار اللامبالاة حوالي 60 في المائة. الأوعية الدموية الخرف يرتبط باللامبالاة في أكثر من 70 بالمائة من الحالات. الجبهي الصدغي الخرف يتسبب في فقدان الدماغ الأمامي لوظيفته. لهذا السبب ، يرتبط هذا النوع من الخرف باللامبالاة في أكثر من 90 بالمائة من جميع الحالات. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يتسم اللامبالاة أيضًا بأعراض المرض العقلي. في الاكتئاب المزمن.لم يعد يشعر المريض بالبيئة بعد الآن. عندما يكون هناك عدم اكتراث بالمحفزات الخارجية ، فلا يمكن أن يكون هناك المزيد من الاهتمامات. هذا لأن أحد العناصر الأساسية للمصالح هو التقييم الإيجابي العاطفي. يمكن أن تكون الأسباب الجسدية لمثل هذا الاتصال هي إصابات الدماغ أو الالتهابات أو التنكسات أو في الحالات القصوى أورام الجهاز الحوفي. أيضًا ، عندما تتوقف مسارات الإسقاط للجهاز الحوفي عن العمل ، يقل الاهتمام بالعالم الخارجي والقدرة العامة على تكوين الاهتمامات. وينطبق الشيء نفسه على متلازمة الدماغ الجبهي ، كما يمكن أن يحدث في سياق مختلف الأمراض المعدية. قد تترافق اللامبالاة مع أعراض فقدان الشهيةوالاكتئاب والنعاس أو تغيرات في الشخصية والحكم.
