طفولة الاضطرابات العاطفية هي مجموعة من الأمراض العقلية التي تصيب الأطفال والمراهقين. تتميز الاضطرابات بشكل خاص بالقلق.
ما هي اضطرابات الطفولة العاطفية؟
وفقًا لنظام التصنيف ICD-10 ، تنتمي جميع الاضطرابات التي تظهر تكثيفًا للتطور الطبيعي إلى طفولة الاضطرابات العاطفية. في المقدمة يوجد الخوف من شيء أو موقف معين. السمة المميزة هي أن هذا الكائن أو الموقف غير ضار في الواقع. في المقابل، طفولة لم يتم سرد الاضطرابات العاطفية بشكل منفصل في DSM-IV ، وهو نظام تصنيف آخر للاضطرابات. يتم ترميزها مع الكبار اضطرابات القلق والرهاب ، لذلك لا يوجد اهتمام بالمكون التنموي هنا. ومع ذلك ، وفقًا لـ ICD ومنظمة الصحة العالمية (WHO) ، تشمل الاضطرابات العاطفية في مرحلة الطفولة الحالات التالية:
- اضطراب عاطفي الطفولة مع قلق الانفصال.
- اضطراب القلق الاجتماعي للطفولة.
- الاضطراب العاطفي مع التنافس بين الأشقاء
- اضطراب رهاب الطفولة
- الاضطرابات العاطفية الأخرى في الطفولة
الأسباب
توجد عدة نظريات حول أصل الاضطرابات العاطفية في مرحلة الطفولة. وفقًا لعقيدة التحليل النفسي ، تنشأ الاضطرابات من عدم تلبية احتياجات الطفل. بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما يُلاحظ أن مقدمي الرعاية للأطفال المرضى يبدون قلقين أيضًا. تنص نظرية أخرى للتحليل النفسي على أن المخاوف تحدث فيما يتعلق بالخوف من الانفصال. حسب الكلاسيكية تعلم النظريات والنهج المعرفي ، ومع ذلك ، فإن المخاوف تستند إلى التكييف الكلاسيكي. يستقبل المحفز المحايد في الأصل من خلال المواجهة المكانية والزمانية مع منبه يثير الخوف ، حيث يؤدي الحافز المحايد في الواقع إلى إثارة الخوف. يمكن أيضًا تعلم الخوف من خلال النموذج تعلم. على سبيل المثال ، يمكن للطفل أن يلاحظ أن الأم تتفاعل بخوف مع الكلاب. من هذا ، يستنتج الطفل أن الكلاب يجب أن تكون خطرة وبالتالي يتفاعل أيضًا بالخوف. يقترح بعض الباحثين أن الخوف من بعض الأشياء أو المواقف أمر فطري. لا يمكن تقليل المخاوف إلا من خلال المواجهة مع الموقف المحفز للخوف. إذا لم يحدث هذا ، تبقى المخاوف. الأمريكي طبيب نفسي ويفترض المعالج النفسي آرون تيمكين بيك أن الاضطرابات العاطفية للطفولة تستند إلى ثالوث معرفي. وفقًا لهذا ، هناك حاجة لثلاثة محفزات لتطور القلق: صورة ذاتية سلبية ، وتفسير سلبي للموقف / الشيء ، وموقف عدمي تجاه المستقبل.
الأعراض والشكاوى والعلامات
حوالي عشرة بالمائة من جميع الأطفال والمراهقين يعانون من اضطرابات القلق على الأقل لفترة وجيزة أثناء تطورها. يعاني واحد إلى أربعة بالمائة من قلق الانفصال. بشكل عام ، يتأثر عدد أقل من الأولاد من البنات بالاضطرابات العاطفية في روضة أطفال عمر. اضطرابات القلق غالبًا ما تبدأ في مرحلة الطفولة المبكرة ويمكن أن تصبح مزمنة في مرحلة البلوغ. يمكن أن تتداخل الاضطرابات مع النمو الطبيعي للطفل. ليس من غير المألوف أن تتطور الاضطرابات المرضية المشتركة خلال مسار الاضطراب. وبالتالي ، هناك نسبة عالية من الاعتلال المشترك للآخرين اضطرابات القلق خاصه. ما يقرب من نصف جميع الأطفال الذين يعانون من اضطراب عاطفي يعانون أيضًا من مرض آخر اضطرابات القلق. يعاني العديد من المصابين أيضًا من اضطرابات اكتئابية. غالبًا ما تسبق الاضطرابات العاطفية الاضطرابات الاكتئابية. تم العثور على الأمراض المصاحبة أيضًا مع اضطرابات السلوك الاجتماعي ، وأعراض الوسواس القهري ، والخرس الاختياري ، ومتلازمات تبدد الشخصية. اعتمادًا على نوع الاضطراب ، تحدث أيضًا أعراض رئيسية مختلفة. يتم التعبير عن الاضطرابات العاطفية مع قلق الانفصال عن طريق القلق المستمر من أن شيئًا ما قد يحدث لمقدم الرعاية. الأطفال المتضررين يرفضون الذهاب إلى المدرسة أو روضة أطفال من أجل البقاء مع مقدم الرعاية. لديهم كوابيس بخصوص الانفصال. الأعراض الجسدية مثل غثيان, الصداعالطرق أو ألم في البطن قد يحدث أيضًا قبل أو أثناء الانفصال. في اضطراب الرهاب ، يُظهر الأطفال مخاوف واضحة من أشياء أو مواقف معينة ، وفي حالة القلق ، يتعرق الأطفال أو يرتجفون. قد يواجهون صعوبة تنفس, دوخة، أو الخوف. يشير القلق المستمر في المواقف الاجتماعية إلى اضطرابات القلق الاجتماعي. يتصرف الأطفال بوعي ذاتي تجاه الغرباء. يشعرون بالحرج أو القلق المفرط بشأن سلوكهم. نتيجة لذلك ، تنخفض العلاقات الاجتماعية وتضعف بشكل كبير. وهذا بدوره يجعل الأطفال يصمتون ويبكون ويشعرون بالحزن الشديد. تتجلى الاضطرابات العاطفية مع التنافس بين الأشقاء في التنافس مع الأشقاء الأصغر سنًا. يتنافس الطفل على جذب انتباه الوالدين وغالبًا ما يظهر نوبات غضب.
تشخيص
في حالة الاشتباه في اضطراب عاطفي في الطفولة ، الطبيب المعالج أو المعالج طبيب نفسي أو سيقوم المعالج النفسي بمقابلة الطفل المصاب ووالديه. قد تقدم التواريخ الغريبة مع الأشقاء أو الأطفال الآخرين أو المعلمين أدلة إضافية على وجود اضطراب عاطفي.
متى يجب أن ترى الطبيب؟
يجب أن يوضح الطبيب الاضطرابات العاطفية في مرحلة الطفولة بمجرد أن ينظر إليها الآباء أو الأقارب المقربون على أنها غير عادية. إذا اختلف سلوك الطفل عن سلوك أقرانه ، فيُعتبر هذا إشارة إلى زيارة الطبيب وتحديد الأسباب. يمر الأطفال بمراحل مختلفة يظهرون فيها سلوكًا واضحًا. يعتبر هذا أمرًا طبيعيًا ولا يحتاج إلى التحقيق أو العلاج. ومع ذلك ، فإن البكاء أو الصراخ المستمر لعدة ساعات هو مؤشر على مشكلة قائمة تحتاج إلى المناقشة والتوضيح طبيا. قد يكون هناك ضغوط جسدية وعاطفية يحتاج الطفل إلى مساعدة للتعامل معها. إذا رفض الطفل تناول الطعام ، أو بصق الوجبة التي تناولها على الفور ، أو انسحب بشكل ملحوظ من التواصل الاجتماعي ، فهناك ما يدعو للقلق. في حالة الأطفال الذين لا يلعبون ، غير مبالين وغير مهتمين وغير مبالين ، فإن زيارة الطبيب ضرورية. إذا تغير سلوك الطفل فجأة بعد وقوع حدث ما ، يجب استشارة الطبيب. قد يكون فقدان أحد الوالدين أو الانتقال أو التغيير في الحضور في الخدمات الاجتماعية من المحفزات. في هذه الحالات ، يحتاج الطفل إلى دعم في معالجة ما حدث.
العلاج والعلاج
في معظم الحالات ، تكون علاجات العيادات الخارجية كافية. عادة ما يتم استخدام نهج متعدد الوسائط. أولاً ، يجب إعطاء الأطفال والآباء معلومات حول اضطرابات القلق. هذا الجزء من علاج ويسمى أيضا تعليم نفسي. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن إجراء التدخلات السلوكية والمعالجات النفسية الديناميكية وكذلك المعالجات النفسية الجسدية. العلاجات الأسرية أو إشراك الأسرة فيها علاج يمكن أن تحسن نتائج العلاج. في الحالات الفردية ، العلاج مع عقار ذات التأثيرالنفسي قد يكون ضروريا. في الحالات الشديدة بشكل خاص ، لا يكون علاج المرضى الخارجيين كافياً ، لذا فإن المرضى الداخليين أو الرعاية النهارية علاج قد يكون ضروريا.
التوقعات والتشخيص
إن احتمالية التعافي من الاضطرابات العاطفية في مرحلة الطفولة مرتبطة بعدة عوامل مؤثرة. تشمل المؤشرات الرئيسية شخصية الطفل ، وتوقيت العلاج ، والتأثيرات البيئية ، وتطور الاضطرابات الموجودة. يتفاقم التكهن بمجرد وجود اضطرابات عقلية متعددة ولا تستجيب البيئة الاجتماعية بشكل مناسب للشكاوى الموجودة. في هذه الحالات ، هناك خطر من زيادة الشكاوى وكذلك ظهورها. إذا كان هناك نقص في الدعم والثقة والتفهم ، فقد تتفاقم الأعراض أو تأخذ مسارًا مزمنًا. في معظم الحالات ، يكون القلق هو الدافع وراء الاضطرابات العاطفية. يمكن للوالدين والأوصياء القانونيين أيضًا مناقشة كيفية التعامل مع المخاوف وعدم الأمان دون دعم علاجي بشكل شامل. تقدم الأدبيات المتخصصة أو المؤسسات المختلفة العديد من عروض المساعدة التي يمكن استخدامها. مع ردود الفعل المناسبة بالإضافة إلى التدريب في الحياة اليومية ، يمكن تحسين الأعراض. تحدث التقلبات العاطفية عند الجميع. إذا تم شرح الظروف للأطفال وأخذت مخاوفهم على محمل الجد ، غالبًا ما يتم تخفيف الأعراض. مع استخدام العلاج ، في كثير من الحالات يتم تحقيق تحسن أسرع في الاضطرابات. كفاءة المعالج تمكن من العمل المستهدف مع أسباب الاضطرابات. يتلقى الآباء تعليمًا شاملاً ونصائح سلوكية مهمة.
الوقاية
نظرًا لأن الأسباب الدقيقة للاضطرابات العاطفية في مرحلة الطفولة غير معروفة ، فليس من الممكن منع الاضطرابات الفردية.
العناية بالناقهين
ملصقات خاصة الإجراءات عادة لا تتوفر الرعاية اللاحقة لهذا الاضطراب. في هذا الصدد ، يجب اكتشاف الاضطرابات العاطفية في الطفولة في أقرب وقت ممكن فقط ومعالجتها من قبل الطبيب لمنع المضاعفات أو الاضطرابات النفسية الأخرى أو الاكتئاب المزمن. في وقت لاحق في مرحلة البلوغ. من الأهمية بمكان أن يتعرف الوالدان على أعراض الاضطرابات العاطفية في مرحلة الطفولة في مرحلة مبكرة واستشارة الطبيب. يعتمد علاج هذا الاضطراب دائمًا على المظهر الدقيق وعادة ما يكون مصحوبًا بطبيب نفساني وفي بعض الحالات يتم دعمه أيضًا بمساعدة الأدوية. يجب على الآباء التأكد من أن أطفالهم يتناولون أدويتهم بشكل صحيح ومنتظم من أجل تخفيف الأعراض. غالبًا ما تكون المحادثات الوجدانية مع الأطفال ضرورية أيضًا لتخفيف المخاوف والشكاوى والحد من هذه الاضطرابات. ومع ذلك ، لا يمكن توقع ما إذا كان هذا سيؤدي إلى علاج كامل. قد يكون دعم الأسرة بأكملها مفيدًا أيضًا في هذه العملية. لا يقتصر متوسط العمر المتوقع للطفل عادةً على اضطرابات من هذا النوع.
إليك ما يمكنك أن تفعله بنفسك
تتطلب الاضطرابات العاطفية في الطفولة عمومًا علاجًا متخصصًا. يجب أن يبدأ هذا مبكرًا بعد التشخيص لإعطاء الطفل أفضل الفرص الممكنة للنمو. يمكن للمعالجين المدربين تدريبًا مناسبًا لتخصص الاضطرابات العاطفية في الطفولة معالجة المشكلة بطريقة مستهدفة وغالبًا ما يحققون نتائج جيدة بسرعة نسبيًا ، والتي تستفيد منها أيضًا البيئة الاجتماعية للطفل. بمجرد تشخيص الاضطراب ، لا يُنصح الآباء بالعمل كمعالج للطفل في الحياة اليومية. في غياب الخبرة النفسية ، لا يمكن تحقيق أي تحسن بشكل واقعي ، والتسويف في العلاج المهني يعني معاناة الطفل. فيما يتعلق بالمساعدة الذاتية ، يمكن للوالدين فعل القليل عند تشخيص اضطرابهم العاطفي في مرحلة الطفولة. ومع ذلك ، لديهم إمكانيات لدعم طفلهم في الحياة اليومية ومرافقته خلال العلاج. يتضمن هذا نظرة إيجابية للعلاج واستعداد الوالدين للعمل بشكل بناء مع المعالج. من المفيد أيضًا أن يكون لدى الطفل روتين يومي منظم بشكل واضح يساعده على إيجاد طريقه على الرغم من الاضطراب ، ومعرفة القواعد والتوجيه لاتباعها. غالبًا ما يبدو الأطفال الذين يعانون من اضطرابات عاطفية متطلبين ومرهقين لبيئتهم. يحتاج هؤلاء الأطفال على وجه الخصوص إلى طمأنة صريحة بحب الوالدين مرارًا وتكرارًا من أجل تنمية احترام الذات.
