يمكن لمعظم البالغين أن يتذكروا جيدًا الشعور بالغثيان عندما يفكرون في أيام دراستهم: معدة ضيقة لمجرد أنهم اضطروا للتحدث أو الغناء أمام مجموعة أكبر. بالنسبة لبعض الأطفال ، تكون العتبة أقل من ذلك بكثير. يستحيون عندما يتحدث إليهم المعلم. غالبًا ما يكون الأطفال الخجولون منعزلين في الملعب: فهم لا يتجولون مع الطلاب الآخرين ، لكنهم يقفون على الهامش.
الاختلافات الثقافية
في ألمانيا ، يُنظر إلى الخجل على أنه عيب - فهؤلاء الأطفال غالبًا ما يكونون غرباء ، ويُعتبرون خجولين ومكبوتين. الأمر مختلف في المجتمع الصيني: يُنظر إلى الأطفال المحجوزين على أنهم أذكياء بشكل خاص. إنهم مشهورون في كل مكان - مع أقرانهم ومعلميهم. لذلك يشجع الآباء الصينيون ذريتهم على السلوك الخجول.
الآباء القدوة
فلماذا يخجل بعض الأطفال والبعض الآخر لا؟ الخجل هو سمة شخصية يمكن أن تكون فطرية ولكنها مكتسبة أيضًا. يتطلع الأطفال ليروا كيف يفعل الكبار والأشقاء الأكبر سنًا ذلك. يتعلمون من خلال مشاهدة كيفية تعامل الآباء مع المواقف والأشخاص غير المألوفين. إذا كان الوالدان قلقين نوعًا ما ، فسيتم نقل هذا أيضًا إلى الطفل. كلما كانوا أصغر سنًا ، قل قدرتهم على الحكم على مدى وعود عادات قدوتهم المباشرة. كل ما يفعله الأب والأم جيد ويوصى به للتقليد. يسمي علماء السلوك هذه الاستراتيجية "تعلم من النموذج ". إذا كان لديك انطباع بأن طفلك أكثر خجلًا من غيره ، ففكر في النمط الذي قد يقلده أو تعرفه من المنزل. يلعب رفقاء اللعب أيضًا دورًا. يمكن للتجارب التكوينية مع الأصدقاء أن تعزز الموقف الأساسي الخجول. وهذا له عواقب: إذا تم استبعاد الأطفال في مجموعة اللعب دون أن يتمكنوا من شرح ذلك ، فإنهم يبدأون في الشك في أنفسهم. يفقدون الثقة بالنفس وينسحبون.
التطوير بخطوات
لكن في بعض الأعمار ، يكون الخجل أمرًا طبيعيًا تمامًا. بين سن ثمانية واثني عشر شهرًا ، الأطفال "غرباء" على نطاق واسع. لماذا هذا؟ يطور الأطفال تدريجياً فقط القدرة على التمييز بين المألوف وغير المألوف. يتم تصنيف جميع الأشخاص - باستثناء الأم والأب - على أنهم أجانب. حتى أن الصغار الآن يخافون من نظرة الأشخاص الذين ابتسموا لهم في السابق بطريقة ودية. الغرابة بكل ما فيها من غرابة هي علامة على قدرة الطفل على الارتباط بوالديه. لذلك فهو جزء من تطور طبيعي تمامًا. ويتبع ذلك "استراحة" لمدة ستة أسابيع تقريبًا ، ينفتح خلالها الأطفال على كل شيء غير معروف. ومع ذلك ، هذا لا يدوم طويلاً ، لأن المرحلة التالية الخجولة قد اقتربت بالفعل. الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 24 شهرًا خجولون للغاية أو حتى خائفون من الغرباء. في الوقت نفسه ، يقولون "لا" لكل شيء تقريبًا ويفضلون امتلاك كل شيء والاحتفاظ به. ينطبق هذا أيضًا على الأم والأب ، الذين لا يريدون التخلي عنهم تحت أي ظرف من الظروف. في السنة الثالثة من العمر ، يطور الأطفال المزيد من الاستقلال. يتواصلون مع أقرانهم وتتطور صداقاتهم الأولى. قدموا لأبنائكم منصة: رحلات مشتركة إلى الملاعب ، وزيارات للأطفال الجيران ، والدعوات الأولى لزملائهم في اللعب. هذا هو المكان الذي يحتاج فيه طفلك إلى مهاراتك التنظيمية وتعاطفك. إذا كنت تعتقد أن المرحلة الخجولة قد انتهت الآن: خطأ! لا يزال العديد من الأطفال خجولين بين سن الرابعة والسابعة. الانتقال إلى روضة أطفال ولاحقًا إلى المدرسة يمثل تحديًا خاصًا. على الرغم من أن معظم الأطفال يتطلعون إلى المدرسة ، إلا أنهم بحاجة إلى دعم وتشجيع الوالدين لمساعدتهم على التكيف بشكل جيد مع بيئتهم الجديدة.
قلق للغاية
يشعر بعض الأطفال بعدم الأمان الشديد في المواقف الاجتماعية خارج الأسرة. يمكن أن يتفاقم هذا عندما يكون اجتماعيًا بشكل أكبر إجهاد تمت إضافته ، مثل الانتقال إلى مدينة مختلفة. الأطفال القلقون ، على سبيل المثال ، يجدون صعوبة في التعبير عن آرائهم ، ناهيك عن التأكيد عليها. كما أنهم يميلون إلى الانسحاب والانشغال المفرط بانعدام الأمن لديهم. في الحالات القصوى ، يمنع هذا التثبيط الأفكار ويؤدي إلى استمرار الشعور بالقلق والاكتئاب والمزيد من العزلة. بدون تدابير مضادة مناسبة ، يمكن أن يستمر سلوك الانسحاب في الزيادة والتصعيد إلى رهاب اجتماعي. يشير هذا إلى الخوف المفرط من المواقف التي يكون فيها المرء محور اهتمام الآخرين ، حيث يتطور بعض المصابين إلى مخلوقات خجولة ويعزلون أنفسهم عن العالم الخارجي. ومع ذلك ، فإنهم في نفس الوقت يعانون من هذه الوحدة التي اختاروها بأنفسهم.
مساعدة من الخارج
إذا كان التثبيط كبيرًا لدرجة أنه يضعف الاستجابة العقلية لطفلك أو تدرك ميول الانسحاب الواضحة ، فيجب عليك البحث عن محادثة مع المعلمين أو المعلمين. سيعطيك هذا ملاحظات حول ما إذا كان طفلك يتصرف بنفس الطريقة عندما لا يكون في الجوار. إذا كان جميع الأشخاص المعنيين متفقين ومختلفين الإجراءات لم تحدث أي تحسن ملحوظ ، يجب ألا تخاف من استشارة طبيب نفساني للأطفال. يميز المحترفون ما إذا كان مجرد تثبيط أو اضطراب في النمو. يهدف العلاج النفسي في المقام الأول إلى إبراز نقاط القوة الشخصية لدى الطفل وتعزيز الثقة بالنفس و تعلم كيفية التعامل مع المواقف غير السارة في التدريب السلوكي.
