المرادفات بأوسع معانيها
اللغة الإنجليزية: التوحد
- التوحد الطفولي
- توحد الطفولة
- التوحد اسبرجر
- الأشخاص الذين يعانون من التوحد
- التوحد عند الأطفال
تعريف
يشير مصطلح التوحد عادة إلى حالة من العزلة أو الفصل عن العالم الخارجي في كل من البالغين والأطفال. يعيش الأشخاص المصابون في عالم أفكارهم وخيالهم. الوصول من الخارج صعب.
في الأطفال ، يجب التمييز بين المبكر طفولة والتوحد الطفولي. إنها تختلف عن بعضها البعض أساسًا حسب عمر الطفل. مبكرا طفولة التوحد هو اضطراب في الاتصال موجود بالفعل في مرحلة الطفولة.
تم تطوير السلوك المضطرب عقليًا بالفعل قبل سن الثالثة. يحدث التوحد عند الأطفال في كثير من الأحيان عند الأولاد في سن المدرسة أو سن المراهقة. عادة ما لا يصبح ما يسمى بالتوحد الأسبرجر ملحوظًا حتى سن 4 سنوات. بشكل عام ، تكون الأعراض أقل وضوحًا. كيفية التعرف على الاضطرابات السلوكية عند الأطفال
علم الأوبئة
من حوالي 10000 طفل 4 يعانون من وقت مبكر طفولة التوحد وأكثر من ذلك بقليل من مرض أسبرجر التوحد. يتأثر الأولاد أكثر من الفتيات. لم يتم إثبات ارتباط التوحد بأمراض عقلية أخرى حتى اليوم.
اضطرابات طيف التوحد
تشمل اضطرابات طيف التوحد العديد من أنماط مرض التوحد وتنتمي إلى اضطرابات النمو. تشمل الخصائص الرئيسية انخفاض الاهتمام بالعلاقات الاجتماعية وتطور الكلام الواضح أو المنخفض. بالإضافة إلى ذلك ، قد تكون هناك أيضًا قيود في الحركة.
غالبًا ما يكون هناك اهتمام خاص بالأشياء والهوايات غير العادية. اضطراب طيف التوحد يشمل جميع أشكال التوحد ولا يجب أن يكون أحدهما هو نفسه الآخر. لأنها تختلف في أعراضها ومدى قوتها أو ضعفها.
هذا يعني أن المريض المصاب بالتوحد قد لا يكون واضحًا على الإطلاق بسبب مرضه أو مرضها ، لأن الأعراض ليست واضحة جدًا ولأن الحياة الطبيعية ممكنة. أحد أشكال التوحد المختلفة هو مرض التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة أو متلازمة كانر. يؤثر هذا على الأطفال الصغار قبل سن الثالثة ويوصف أيضًا باسم "التوحد الكلاسيكي".
شكل آخر هو متلازمة أسبرجر. من المرجح أن تصيب الأطفال من سن 4 سنوات. ترتبط متلازمة أسبرجر بشكل أساسي بزيادة معدل الذكاء وهبة الجزيرة.
تنتمي متلازمة أسبرجر إلى اضطرابات طيف التوحد وتختلف عن متلازمات التوحد الأخرى. في المجتمع، متلازمة اسبرجر غالبًا ما يرتبط بالموهوبين بشكل استثنائي. هذه هي خصوصية هذه المتلازمة ويمكن أن تحدث في بعض المرضى الذين يعانون من متلازمة اسبرجر.
ومع ذلك ، هذا ليس هو الحال دائما. يتأثر الفتيان أكثر من الفتيات متلازمة اسبرجر. في معظم الحالات يظهر المرض من سن 4 سنوات.
من السمات الرئيسية لمتلازمة أسبرجر ضعف القدرة على التفاعل الاجتماعي. غالبًا ما لا يهتم المرضى بالعلاقات الشخصية ، ويجدون صعوبة في وضع أنفسهم في أدوار أخرى وفهم مشاعر الآخرين. يبدو كما لو أن المرضى ليس لديهم اهتمام عاطفي.
غالبًا ما يكون لدى مرضى متلازمة أسبرجر لغة متطلبة يتم تطويرها غالبًا مع تقدم العمر. ومع ذلك ، فإنهم يجدون صعوبة في التعرف على الفكاهة أو الجدية في اللغة. علاوة على ذلك ، غالبًا ما يتمتع مرضى أسبرجر بمهارات حركية واضحة.
هم أقل رشاقة وخرقاء في بعض الحركات. بعض الأطفال لديهم معدل ذكاء أعلى من المتوسط ويهتمون بأشياء وهوايات خاصة يتقنونها جيدًا. وهذا ما يسمى أيضًا موهبة الجزيرة.
الأطفال والبالغون المصابون بمتلازمة أسبرجر لديهم مخاطر متزايدة للمعاناة منها المرض العقلي. وتشمل هذه الوسواس القهري و اضطرابات القلق, الاكتئاب المزمن., ADHDواضطرابات التشنج اللاإرادي و انفصام فى الشخصية. في تطور التوحد ، لم يتم الكشف عن جميع الأسرار بعد.
يتم أخذ العديد من العوامل في الاعتبار:
- عوامل وراثية..:
يتجلى التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة من خلال عدم الاتصال. يفتقر الأطفال إلى أي نوع من رد الفعل تجاه الانتباه من بيئتهم. لذلك فهم غير قادرين على الدخول في علاقات اجتماعية.
مشاكل التواصل اللغوي وكذلك غير اللغوي في المقدمة في هذا الشكل من التوحد. في معظم الأوقات ، يكون لدى الأطفال نظرة بعيدة ("ثقوب في الهواء"). يكاد يكون ملامسة العين غائبًا تمامًا ولا يفهم الأطفال المصابون الإيماءات.
يعاني الاتصال الاجتماعي بشكل كبير ، حيث لا يحبون الاتصال الجسدي ويحاولون تجنبه. على الرغم من أن الأطفال يفهمون لغة والديهم ، إلا أنهم يظهرون اضطرابًا في الكلام وتأخرًا في تطور اللغة. هناك ميزة خاصة هنا هي ما يسمى بالصدى ، أي الكلمات أو الجمل تتكرر ببساطة وبالتالي تقدم كإجابة (مثال: سؤال: "هل ستأتي؟"
الجواب: "هل أنت قادم؟") حتى عادات اللعب القهرية ، خاصة إذا أسيء استخدامها ، أو الارتباط المفرط بأشياء فردية (الألعاب المفضلة) يمكن أن يكون مؤشرًا على وجود مرض التوحد. الإجراءات المتكررة نموذجية أيضًا.
يتجلى مرض التوحد في مرحلة الطفولة ، والذي يحدث بشكل أساسي في الأولاد في سن المدرسة ، من خلال نقص العلاقات. يصنع الأطفال أصدقاء قليلون أو لا يصنعون أصدقاء في المدرسة ويبدون انطوائيين. ومع ذلك ، فإن معظم هؤلاء الأطفال موهوبون للغاية.
في كثير من الأحيان ، توجد مهارات خاصة في مجال المواهب ، مثل اعزف البيانو. يسمى هذا النوع من التوحد أيضًا بتوحد أسبرجر. عادة ما يكون الأطفال أيضًا أخرقيين من الناحية الحركية ويبدو أنهم "أخرقون".
يظهر كلا الشكلين من التوحد أنماطًا معينة في التفكير والسلوك. التفكير مثلا يسترشد بالعواطف ويتناقض مع الواقع الذي يتجاهله المتضررون. غالبًا ما يلجأ الأطفال إلى الأوهام.
يواجه جميع الأطفال المصابين بالتوحد صعوبات في التكيف وتكوين صداقات. شخصيتهم محجوزة ويفتقرون إلى الاتصال والهدوء. يعاني الأطفال المصابون بالتوحد من صعوبة أو صعوبة في فهم وإظهار المشاعر.
على سبيل المثال ، لا يعرفون ما هو التعبير الحزين أو السعيد. كما أنهم لا يعرفون ما هو الخطر الحقيقي. على سبيل المثال ، يركضون ببساطة في الشارع دون أن يدركوا خطر مرور السيارات.
يتفاعلون بحساسية شديدة مع أي تغيير في محيطهم المألوف. بالإضافة إلى ذلك ، فقد لوحظ أن العديد من الأطفال المصابين بالتوحد غالبًا ما تكون على رؤوس أصابعهم حول التوحد بسبب تحقيق التوازن مشاكل. يمكن أن تكون علامات التوحد كثيرة ومتنوعة.
هذا غالبًا ما يجعل التشخيص الدقيق صعبًا للغاية وأحيانًا يتم بعد سنوات. إذا كانت الأعراض خفيفة فقط وكان المريض مندمجًا اجتماعيًا جيدًا ، فمن المحتمل ألا يتم ملاحظة اضطراب التوحد على الإطلاق أو في سن البلوغ فقط. ومع ذلك ، هناك بعض العلامات المميزة للتوحد وهي مدرجة وموضحة أدناه.
غالبًا ما يشترك جميع المصابين بالتوحد في نفس الخصائص ، لكنهم يختلفون في شدة الأعراض وتوزيعها. أول ما يلاحظه الآباء هو أن الطفل يتصرف بشكل مختلف عن الأطفال الآخرين في ذلك العمر. ترتبط الخصائص الرئيسية للتوحد بشكل أساسي بتطور اللغة والسلوك الشخصي والذكاء والاهتمامات.
غالبًا ما يصاحب التوحد انخفاض في الذكاء. ومع ذلك ، قد يكون هذا ضئيلًا بشكل غير محسوس ، ولكنه قد يعني أيضًا إعاقة عقلية. ومع ذلك ، هناك أيضا مرضى التوحد الموهبة العالية.
غالبًا ما يظهر الأطفال تأخرًا في تطور الكلام أو فقدان القدرات. السمة المشتركة هي أيضًا انخفاض الاهتمام بالتفاعلات الاجتماعية. يلاحظ الآباء أن الطفل لا يقوم بالاتصال بالعين ولا يريد أن يحتضنه.
غالبًا ما يهتم مرضى التوحد بأشياء محددة. ثم يلاحظ الأطفال أنهم مهتمون فقط بميزة واحدة معينة للعبة. كما أنهم يلعبون بشكل أقل مع الأطفال الآخرين من نفس العمر.
أحيانًا يبرز المرضى أيضًا بسبب طرق التفكير غير العادية وحل المشكلات وقد تكون لديهم حركات غير عادية. إذا كان لدى الطفل علامة ، فهذا لا يعني بالضرورة أنه مصاب بالتوحد. قد تكون هناك أسباب أخرى للأعراض ويجب أن يوضحها الطبيب. عادة ما تكون هناك عدة أعراض في حالة اضطراب التوحد.
