لا يستطيع الكثير من الآباء الانتظار حتى يمشي طفلهم. من الناحية المثالية ، يرغبون في ممارسة المشي معه حتى قبل أن يزحف. ومع ذلك ، فإن "أيديهم مقيدة في الواقع". بعد كل شيء ، فإن التطور الحركي هو عملية نضج تتم وفقًا للقوانين الداخلية.
لكل طفل وتيرته الخاصة
إحدى سمات التطور الحركي المبكر هو تشتتها الواسع بمرور الوقت. هذا يعني أن لكل طفل وتيرته الفردية وأن هذا التطور لا يمكن أن يتأثر بالممارسة. ومع ذلك ، يمكن أن يتأثر بضمان تمتع الطفل بحرية الحركة الكافية لمتابعة رغبته الطبيعية في التحرك دون عوائق. لذلك يجب ألا يقضي الطفل وقتًا طويلاً في كراسي الأطفال الهزازة أو مقاعد السيارة ، لأنها تقيد الحركة الطبيعية كثيرًا. من الأفضل قضاء الكثير من الوقت على الأرض وفي وضعية الانبطاح عند الاستيقاظ. هذا ليس آمنًا فحسب ، ولكنه يمنحهم أيضًا كل الحرية التي يحتاجون إليها للتنقل في الدوران أو التدحرج أو الزحف أو أي شيء آخر.
من الأفضل عدم مساعدتهم على الحركة
يجب تجنب الحركات أو المواقف غير المناسبة من الناحية التنموية بأي ثمن. إن جلوس الطفل (في مقعد دراجة أو كرسي مرتفع) قبل مرحلة الزحف ، على سبيل المثال ، يمثل ضغطًا شديدًا على الظهر. فقط عندما يكون الطفل بأمان في ما يسمى بالمقعد الطويل (ظهر مستقيم ، أرجل منحنية ، يتم توزيع الوزن بالتساوي على كلا الأرداف) ، فإن هذا الموقف لم يعد يؤذيه. كما يجب ألا يقف الطفل منتصبًا لفترة طويلة حتى يتمكن من القيام بذلك من تلقاء نفسه. في الربع الثاني من العام ، يستطيع الأطفال بالفعل سحب أنفسهم إلى وضع الوقوف بيد أمهم. عادة ، يقفون فقط على أصابع قدمهم. من حيث المبدأ ، لا حرج في هذا التمرين. ومع ذلك ، يجب أن يقضي الأطفال بضع ثوانٍ فقط في هذا الوضع ثم يستلقون مرة أخرى.
87٪ يلتزمون بروتين معين
عادةً ما يتبع التطور الحركي الأساسي تسلسلًا محددًا للغاية ، ولا يحتاج إلى التعلم ويتطور من اندفاع الطفل نفسه. على سبيل المثال ، الطفل هو أول من يرفعها رئيس، في عمر ثلاثة إلى سبعة أشهر يستدير من ظهره إلى ظهره معدةوأخيراً من بطنه إلى ظهره. في عمر سبعة إلى عشرة أشهر ، يبدأ في الانغلاق ، أي يستخدم ذراعيه وساقيه للمضي قدمًا ولكنه لا يستطيع رفع بطنه بعد. في النهاية ، يدعم نفسه على يديه وركبتيه ويدخل في وضع رباعي الأرجل ؛ شرط أساسي مهم للزحف. لكن في البداية ، يمر بعض الوقت مع التأرجح ذهابًا وإيابًا حتى يجد الطفل وضعية آمنة. يتطلب الزحف بعد ذلك قدرًا معقولاً من تنسيق. يجب أن يتحرك الطفل ساق وذراع واحدة للأمام في نفس الوقت وبالعرض. 90 في المائة من الأطفال يمكنهم القيام بذلك بثقة عندما يبلغون 10 أشهر من العمر. بمجرد أن ينتقل الأطفال من وضعية الانبطاح إلى وضعية الركوع ، سيتمكنون قريبًا من الجلوس ، مدعومين في البداية بيد واحدة ، ثم في وضعية الجلوس الطويلة. بعد وقت قصير ، بدأ الأطفال في سحب أنفسهم على أثاث منخفض ، وربما اتخذوا بالفعل بضع خطوات جانبية. وسرعان ما ستكون هناك حاجة إلى يد واحدة فقط للتماسك. إذا كان هناك ما يكفي تحقيق التوازن، سرعان ما يؤدي المسار إلى الوقوف الحر والخطوات الأولى. يتم تحقيق ذلك من قبل 50٪ من الأطفال في السنة الأولى من حياتهم.
لا قاعدة بدون استثناء
بالإضافة إلى ذلك ، هناك أيضًا أطفال يستخدمون أشكالًا باهظة من الحركة أو لا يحلمون باتباع التسلسل المعتاد. على سبيل المثال ، يتحركون وهم يتدحرجون في الشقة ، أو يزحفون إلى الوراء أو يتمتعون بمتعة خاصة مع ما يسمى بشريحة الدائرة. عند القيام بذلك ، يستدير الرضيع على الفور ، بحيث يكون مركز الدوران هو البطن. تجديف أو الدفع بالذراعين والساقين يضيف الزخم. من الأمثلة النموذجية لتخطي مراحل النمو بأكملها الأطفال الذين لا يغلقون أو يزحفون ، لكنهم يبدؤون على الفور في المشي من وضعية الانبطاح. أو الأطفال الذين ، بدلاً من البدء من الوضع الرباعي ، يبدأون في المشي مما يسمى بمشي الدب (على اليدين والقدمين مع شد الأرداف). ومع ذلك ، بدون مرحلة الزحف المتوسطة ، يفقد الأطفال مرحلة مهمة تنسيق ممارسه الرياضه. هذا لأنه في الزحف ، الحركات المتبادلة أو المائلة للذراع و ساق لها تأثير حاسم على تنسيق من نصفي الدماغ والجسم. يعتقد بعض العلماء أن نقص الزحف هو المسؤول عن أوجه القصور اللاحقة في تنسيق الجسم ، بما في ذلك صعوبات القراءة والتهجئة ، أي في الإجراءات التي تتطلب تعاونًا جيدًا بشكل خاص بين نصفي الكرة الأرضية. الدماغ.
