المرادفات بمعنى أوسع
- عسر الحساب
- أريثماستينيا
- أكلكوليا
- ضعف التعلم في المجال الرياضي
- صعوبات التعلم في دروس الرياضيات
- مشاكل في الرياضيات
تعريف
مصطلح "dyscalculia" يأتي من اليونانية. البادئة "dys" تعني "kalkulie" صعبة وصعبة من ناحية أخرى: للحساب ، للنظر ، للنظر. تماما مثل عسر القراءة، عسر الحساب هو اضطراب في الأداء الجزئي يمكن أن يحدث بذكاء عادي أو أعلى من المتوسط.
يتضمن عسر الحساب مشاكل في الأساسيات الرياضية ، مثل الحساب الأساسي. غالبًا ما يكون ترسيم حدود عسر الحساب أمرًا صعبًا ، نظرًا لأن المشكلات الحسابية تحدث أيضًا عند الأطفال الذين يعانون من ضعف التحصيل العام ومشاكل في الموضوعات الأخرى ، والتي لا تقع ضمن نطاق عسر الحساب بالمعنى الدقيق للكلمة. يشبه عسر الحساب وعسر الحساب عسر القراءة، وهو جزء واحد فقط من LRS (= معرفة القراءة والكتابة). يشتمل عسر القراءة على منطقة المشكلة بأكملها في
تردد
يظهر العديد من الأطفال مشاكل في الحساب (الرياضيات بشكل عام) ، فقط عدد قليل ، يقدر بنسبة 5-10 ٪ ، يقع في منطقة عسر الحساب. لا يمكن تقييم مسألة التوزيع بين الجنسين بشكل واضح. توصلت الدراسات التي فحصت التوزيع بين الجنسين إلى نتائج مختلفة.
تاريخنا
تم تطوير محتوى تدريس الرياضيات وطريقة تدريسها عبر القرون. يمكن العثور على أصول كل الحساب في القرن الثالث قبل المسيح ، سواء مع المصريين القدماء أو البابليين. في البداية ، كان الحساب عبارة عن اتباع صارم للقواعد دون التشكيك في سبب محدد. التساؤل عن السبب الذي جعله يزداد أهمية وأصبح اليوم - خاصة بعد نشر PISA - نتائج الدراسة ذات أهمية خاصة. لمعرفة المزيد حول التطور التاريخي ، يرجى النقر فوق تاريخ الرياضيات.
الأسباب
تماما كما هو الحال مع عسر القراءة وعسر القراءة ، يُفترض اتباع نهج متعدد الأسباب. من ناحية أخرى ، يعني هذا أن أسباب المشكلات في الحساب متنوعة على نطاق واسع ، وقبل كل شيء ، مترابطة. 1. العوامل الاجتماعية: 2. الأسباب الدستورية:
- أسباب داخل الأسرة (النزاعات داخل الأسرة ، الاختلافات الثقافية ، قلة الخبرة ، الظروف المعيشية غير المواتية)
- أسباب في مجال المدرسة (على سبيل المثال ، أوجه القصور التنظيمية في المدرسة ، والمعلم - الطالب - العلاقة وما إلى ذلك)
- أسباب عصبية - نفسية المنشأ (على سبيل المثال: القلق ، الخوف - آليات الدفاع ، السلوك العدواني ، اللامبالاة)
- مؤشرات الوراثة الجينية
- الحد الأدنى من الخلل الدماغي (MCD)
- دليل على تنظيم آخر للنشاط الدماغي
- ضعف في الإدراك
- الفروق بين الجنسين
- عجز في النمو
- عسر الحساب بسبب نقص الممارسة
